Joyas didácticas de aquellos tiempos en los que internet era un espejismo. El nuevo Museo de Ciencias Naturales que alberga el IES Jorge Manrique de la capital palentina muestra un conjunto de piezas, láminas, objetos y artilugios comprendidos entre finales del siglo XIX y principios del XX, los cuales fueron empleados por los docentes y alumnos de aquellos tiempos, que se reparten en tres salas diferentes de este centro histórico.

Todo comenzó tras la reforma del edificio en los años 80, momento en el que aparecieron multitud de elementos antiguos dedicados a la enseñanza, los cuales estaban apilados en salas y almacenes sin ningún uso. El ímpetu de diversos docentes y personal del centro, y tras mucho trabajo, originó este nuevo espacio cultural que se suma a los museos existentes de la Ciencia y el Humanismo y el de Jerónimo Arroyo.

Las profesoras del Departamento de Biología, Rosa María Rivera y María José Santo Tomás, explican en declaraciones a la Agencia Ical que este centro tenía gran cantidad de recursos y de material muy antiguos, motivo por el que, en los últimos cinco años, se ha dado más impulso para poder mostrar todo lo que se guardaba. 

En la primera parte, destinada al área de Geología, destacan la forma en la que se organiza la sala, la cual está dividida en la zona de minerales y la de rocas. "Es una idea didáctica, porque aquí pueden venir escolares y no podemos poner solamente los ejemplares por la importancia y la curiosidad que tienen".

En la parte central se localizan ejemplares más grandes, mientras que la parte superior se pueden encontrar una pequeña colección de fósiles. Entre todo lo que se expone en esta primera sala, se aprecian piezas curiosas, como la bomba volcánica o una rosa del desierto.

Trasladan que se tiene una representación de todas las clases minerales y de todas las rocas clasificadas convenientemente, además de antiguas laminas geológicas que explicaban conocimientos sobre la materia en alemán.

Animales disecados

La segunda sala es, sin duda, la más llamativa entre todos aquellos que acceden al espacio museístico, conformada por diversas piezas de animales disecados. "Lo más importante es que los alumnos vean animales que no van a ver en su vida, como ocurre con el perezoso, un oso hormiguero o un delfín negro chileno, habitual en la zona del Pacífico". 

Lógicamente, también hay ejemplares más comunes, como la nutria, una avutarda o un jabalí, añaden. La intención es que puedan ver este tipo de animales, al mismo tiempo que aprenden y estudian, donde muchos de ellos están actualmente en peligro de extinción.

Entre todos, subrayan la presencia de un pez globo, una oveja con dos cabezas por una malformación, un ornitorrinco, un puma o una foca. Y es que, el centro se fundó en 1845, aunque se acabó inaugurando en 1915, de ahí que el recorrido sea anterior.

María José Santo Tomás comenta que en el siglo XIX se promovía que tuvieran materiales didácticos que venían estipulados en boletín, entre los que se hablaba de colecciones de minerales o animales, de ahí que todos estos animales disecados se puedan remontar a finales del XIX, ya que se han llegado a encontrar facturas y certificados.

Además, se suman una exposición de moluscos, con conchas de gasterópodos y de bivalvos, que "son espectaculares". Y es que, la idea de la sala es denominarse diversidad de los seres vivos, agregan las profesoras.

Hay espacio para varios recipientes de cristal que hacen el efecto lupa para ampliar y poder observar de mejor forma el contenido, donde se conserva con un líquido, por ejemplo, una culebra. En él se aprecia todas las etapas y el ciclo de crecimiento.